Suite à son passage dans le cours DID 2119, où il a présenté le processus d'écriture et la pertinence du traitement de texte dans cette démarche, Stéphane Morrissette, conseiller pédagogique en français à la CSRN, nous suggère deux compléments de lecture fort intéressants.
D'abord, il suggère un billet de Suzanne-G. Chartrand, didacticienne du français à l'université Laval, qui traite de l'enseignement de la révision-correction . L'article enrichira la boîte à outils des futurs enseignants de français. À conserver dans ses signets.
Puis, soucieux de formation continue, il nous offre le site, Correspondance, publié quatre fois par année, qui permettra aux lecteurs de se tenir à jour sur " (...)les recherches, les pratiques, les ouvrages, les conférences, les colloques et les outils susceptibles d'enrichir leur réflexion et leur pratique".
Les archives du site contiennent aussi beaucoup de matériel.
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